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Teleformación bonificable: qué hay que poder demostrar

En presencial, la evidencia es la firma. En teleformación, la evidencia es el rastro: quién se conectó, cuánto tiempo, qué hizo y quién le tutorizó. Cambia el soporte, no la exigencia — y ahí es donde fallan la mayoría de los expedientes.

Lo que hay que poder acreditar

  1. Participación por alumno: registros de conexión y actividad en la plataforma, no una lista de inscritos.
  2. Tiempo de dedicación: por participante, coherente con las horas de la acción formativa.
  3. Tutorización: evidencia de que hubo acompañamiento, mensajes, correcciones, respuestas en foro, sesiones síncronas.
  4. Contenidos impartidos: su disponibilidad durante la acción.
  5. Vínculo con el expediente: todo lo anterior colgando de su acción y grupo, exportable e íntegro.

Los errores que más se repiten

Confiar en la videoconferencia sola. Una sesión por Teams o Zoom sin registro asociado al expediente deja la evidencia en manos de un histórico que quizá no puedas exportar meses después.

Descubrir el problema al cierre. Los porcentajes de participación deben verse durante la acción, cuando aún se puede llamar al alumno — no en la justificación.

Guardar capturas sueltas. Una captura de pantalla no es un registro: no se puede auditar ni cruzar con el resto del expediente.

Mezclar modalidades sin distinguirlas. Si una acción combina aula y teleformación, cada parte necesita su evidencia propia.

Preguntas frecuentes

¿Se puede bonificar teleformación?

Sí, siempre que quede acreditada la participación de cada alumno con registros de conexión y actividad, tiempos de dedicación y evidencias de tutorización, además de los requisitos comunes de la formación bonificada.

¿Qué pasa si un alumno no llega a la participación mínima?

Lo mismo que en presencial: esa persona no computa a efectos de bonificación. Por eso importa ver los porcentajes en tiempo real y poder intervenir antes del cierre.

¿Cómo lo resuelve iformalia?

Con el aula virtual y el LMS integrados en la misma plataforma que lleva el expediente: los registros de conexión y participación por sesión se generan solos y quedan vinculados a su acción, con los mismos informes que la modalidad presencial.

Los requisitos concretos dependen de la convocatoria o del marco aplicable a cada acción: conviene verificarlos siempre en la fuente oficial correspondiente.

Ver el módulo de aula virtual y LMS →